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2026高考语文诗歌鉴赏练习

诗歌鉴赏是高考语文的重要组成部分，旨在考查学生对古典诗词的阅读理解、分析综合及鉴赏评价能力。它不仅要求学生具备扎实的文言知识，更需要敏锐的艺术感知力和丰富的人文积淀。本练习将通过精选例题与深度解析，引导同学们掌握诗歌鉴赏的基本方法与技巧，提升解题能力。

一、考点回顾与核心素养

高考诗歌鉴赏主要围绕以下几个方面展开：

1.理解诗句含义：把握字面意思，疏通文意，初步感知诗歌内容。

2.分析思想情感：领会诗人在诗中寄托的情感、态度与观点。

3.鉴赏表达技巧：识别并赏析诗歌中运用的修辞手法、表现手法（如情景交融、虚实结合、用典、对比、象征等）及表达方式。

4.品味语言特色：体会诗歌语言的凝练、生动、形象及音韵美，理解炼字的妙处。

5.评价作品价值：对诗歌的思想内涵、艺术特色做出初步的评价与鉴赏。

核心素养的考查体现在“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”以及“文化传承与理解”四个层面。同学们在备考时，应将这些要素内化于心，外化于行。

二、经典例题精析

（一）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

秋夜山居

唐·施肩吾

去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。

秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。

【注】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。

1.诗歌首句“去雁声遥人语绝”在全诗中有何作用？请简要分析。