高中思想政治必修2《经济与社会》第一课“什么是经济学”教学设计.docxVIP

高中思想政治必修2《经济与社会》第一课“什么是经济学”教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题：《高中思想政治必修2《经济与社会》第一课“什么是经济学”教学设计》

【基础】授课年级：高中一年级下学期

【基础】课时安排：2课时（每课时45分钟）

【基础】教材版本：统编版高中思想政治必修2《经济与社会》

【基础】课程性质：高中思想政治必修课程社会科学模块

二、教学理念与设计思路

（一）教学理念

本课设计深度契合普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）的基本理念，以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的。课程设计坚持学科逻辑与实践逻辑相统一，引导学生在真实生活情境中探究经济学的基本原理。秉持“以学生发展为本”的现代教育观，注重从学生已有的生活经验出发，通过创设开放互动的教学情境，激发学生的探究热情，培养其科学精神和理性思维。本课设计强调“价值引领”与“知识传授”的有机统一，在经济概念的建立过程中，潜移默化地引导学生理解中国特色社会主义经济制度的优越性，树立正确的义利观和劳动观。同时，本课注重培养学生的跨学科视野，引导学生运用历史、政治、数学等学科的相关知识，从多维度理解经济现象，提升综合思维能力。

（二）设计思路

本课以“从生活出发解读经济密码”为主线，遵循“现象观察本质追问规律总结价值认同”的认知路径。首先，从学