三年级语文下册第七单元语文园地七教学课件新人教版.pptVIP

读书时,如果你遇到好词或写得好的句子,你会积累下来吗？在习作时,你会用上这些积累的词句吗？谈话导入他没精打采地坐在那里,一句话也不说.我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适.鹿开始抱怨起自己的腿了.就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声.形容精神不振,提不起劲头.交流平台黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光.仿写：清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球.比喻.把群星比喻成极小的蜡烛,写出了群星多而闪烁的特点.比喻.写出了太阳初升时颜色的红.在学习过的课文中,还有哪些句子值得你积累呢？快来和大家一起分享吧！“你可知道,大海深处是怎样的吗?”说说《海底世界》这篇文章用问句作为文章的开头有什么好处？（1）激发读者的阅读兴趣.（2）能提示文章的主要内容,《海底世界》整篇文章都是围绕这个问题来写的,都是在介绍大海深处“是怎样的”.词句段运用你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?……思考：这个问句应该突出石头的什么特点？奇妙：指稀奇,神奇巧妙;美妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物),表现了人的惊羡之情.奇妙,奇妙可以从大小、形状和颜色等方面来表现.你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?有的石头像莲花