2025~2026学年福建省福州第十一中学高一下学期期末质量监测语文试卷.docVIP

2025~2026学年福建省福州第十一中学高一下学期期末质量监测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

数字技术的飞速发展正在深刻重塑社会文化生态。“数字中国”的建设不仅带来了经济模式的变革，也为中华优秀传统文化的传承与创新提供了前所未有的机遇。然而，技术在赋能文化的同时，也引发了一系列值得深思的问题：当我们借助VR/AR技术“穿越”至古都长安，沉浸式体验盛唐气象时，这种体验在多大程度上是“真实”的历史还原？当人工智能通过学习海量古籍，自动生成仿古诗词时，这些作品是否能真正具备传统诗词的“韵味”与“风骨”？

一种观点认为，技术是文化的“活化剂”。数字技术能将静态、抽象的文化遗产转化为动态、可交互的体验，极大地降低了文化认知的门槛，让更多年轻人亲近传统。例如，故宫博物院的“数字文物库”让观众得以近距离欣赏高清晰度的国宝细节；敦煌研究院的“数字敦煌”工程则通过全景漫游，让千里之外的观众能身临其境地感受石窟艺术的震撼。这些实践证明了技术在传播文化、拓展受众方面的巨大潜力。

另一种观点则持审慎态度，认为技术可能带来文化的“祛魅”与“扁平化”。当严谨的考古实证、复杂的古典美学被简化为视觉效果，当“快节奏”的短视频取代了深度的文本阅读，传统文化的丰富内涵与精神实质可能被稀释。有学者指出，某些古风游戏、影视