初中七年级历史（部编版）上册第10课《秦末农民大起义》导学案.docx

初中七年级历史（部编版）上册第10课《秦末农民大起义》导学案

一、【核心素养目标】

本课教学设计严格依据教育部颁布的《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求，以大概念引领，聚焦学生历史核心素养的培育，旨在通过本课学习，使学生能够：

【唯物史观】理解人民群众是历史的创造者，认识到阶级斗争（农民起义）在阶级社会历史发展中的推动作用。同时，辩证地看待历史人物（如秦始皇、陈胜、吴广、刘邦、项羽）在特定历史条件下的作用，理解历史发展的必然性与偶然性的辩证关系。

【时空观念】能够准确识读“秦末农民起义形势图”，在特定的时间框架（公元前209年至公元前202年）和空间框架（主要是原关中和关东地区）下，梳