初中九年级道德与法治专题复习课：建构积极人际关系的智慧与实践.docx

初中九年级道德与法治专题复习课：建构积极人际关系的智慧与实践

??一、课标要求与核心素养锚定

??本教学设计严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的相关要求，聚焦“健全人格”与“道德修养”两大核心素养。具体对应课程内容中“我与他人和集体”部分，涉及“交往与沟通”、“在集体中成长”、“权利与义务”等主题。要求学生能够理解个人与社会的关系，掌握基本的交往礼仪与技能，学会处理与他人的各种关系；懂得维护在家庭、学校、社会中的权利，同时履行应尽的义务；学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善；正确认识竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。在九年