小学数学新西师版五年级上册第四单元 三角形的边与角教案（2026秋）.doc

PAGE1

第四单元三角形的边与角

本单元是在学生初步认识三角形特征的基础上，进一步研究三角形的“边”与“角”的数量关系与内在规律。主要内容包括“三角形的三边关系”和“三角形的内角和”。通过动手操作、实验探究、逻辑推理等活动，引导学生从“直观感知”走向“理性认识”，发展几何直观、推理意识和空间观念，为后续学习多边形面积及立体图形奠定基础。

【教材分析】

本单元内容编排遵循“具体—抽象—应用”的认知规律。“三角形的三边关系”通过用小棒围三角形的操作活动，引导学生发现“任意两边之和大于第三边”的规律；“三角形的内角和”则通过“量—拼—折”等探究活动，验证“三角形内角和是180°”的性质。教