沪教牛津版四年级英语上册 Modules 12 整合教学设计.docxVIP

沪教牛津版四年级英语上册Modules12整合教学设计

??一、教学基本信息

??【核心素养聚焦】本设计聚焦于小学英语四年级上学期第一、第二教学模块的复习与检测，旨在通过系统化的梳理与情境化的评估，巩固学生所学知识，提升综合语言运用能力。

??【学科与学段】小学四年级英语

??【教材版本】沪教牛津版（广州深圳上海牛津版）

??【单元内容】Module1Gettingtoknowyou(Unit1Meetingnewpeople,Unit2Canyouswim?Unit3Areyouhappy?)与Module2Myfamily,myfriendsandme(Unit4Doyouhaveanycousins?Unit5Myfriends,Unit6Myparents)

??【课题名称】Modules12阶段性复习与诊断教学设计

??【课时安排】3课时（第1课时为知识梳理与专项突破，第2课时为综合检测评估，第3课时为试卷讲评与精准补救）

??【授课对象】四年级学生

??【设计者】英语课程与教学论专家

??二、教学设计理念

??【重要】本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。教学设计强调“教学评”一体化，将评价贯穿于