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群文阅读视角下初中语文教学策略创新与实践论文

**摘要**

在初中语文教学实践中，群文阅读作为一种重要的阅读教学模式，能够有效提升学生的阅读理解能力、文本分析能力以及文学鉴赏能力。然而，当前群文阅读教学仍存在诸多问题，如教学目标不明确、教学方法单一、学生参与度不高等。本文旨在探讨群文阅读视角下初中语文教学策略的创新与实践，通过分析当前教学中的问题，提出相应的改进措施，以期为初中语文教师提供参考和借鉴。

**关键词**

群文阅读；初中语文；教学策略；创新实践

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###一、问题的提出

####（一）群文阅读教学目标不明确，导致教学效果不佳

群文阅读的核心在于通过多文本的对比分析，培养学生