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- 2026-08-12 发布于山东
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苏教版数学六年级(上)小数乘法和除法(二)一2.一个数除以小数第1节一个数除以小数
学习目标通过自主探索,理解并掌握一个数除以小数的方法,并能正确进行计算。在探索计算方法的过程中,体会“转化”思想的价值,感受数学思考的严谨性,进一步培养清楚地表达思考过程的能力。进一步体会所学知识与现实生活的联系,感受应用所学知识解决问题的乐趣,培养对数学学习的积极情感。
【重点】理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算方法。【难点】理解除数是小数的除法的算理。
新知探究(1)红彩带可以剪成多少小段?5红彩带长0.6米,剪成长0.3米的小段。这道题如何列式呢?求红彩带可以剪成多少小段,就是求0.6米里面有多少个0.3米,用除法计算,列式为0.6÷0.3。绿彩带长1.2米,剪成长0.24米的小段。
(1)红彩带可以剪成多少小段?5红彩带长0.6米,剪成长0.3米的小段。除数是小数,怎样计算呢?绿彩带长1.2米,剪成长0.24米的小段。0.6÷0.3=
2(段)0.6÷0.3=方法一0.3×()=0.6,0.6÷0.3=2。2想乘法算除法方法二将“米”转化成“分米”计算0.6米=6分米,0.3米=3分米。6÷3=2
方法三可以把小数化成分数计算。0.6÷0.3???2111?2(段)0.6÷0.3=
观察下面的计算过程,想一想:
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