4.2.2比例的基本性质和应用 课件 苏教版数学六年级上册.pptxVIP

苏教版数学六年级（上）比和比例第2节比例的基本性质和应用2.比例四

学习目标认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。进一步理解比例的意义，能利用比例的知识解决实际问题。

【重点】理解并掌握比例的基本性质。【难点】能应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例,能利用比例的知识解决实际问题。

探究新知你能根据图中的数据写出不同的比例吗？8高3cm底4cm高1.5cm底2cm底的比4∶2高的比3∶1.5相等=2=2两个三角形底的比和高的比相等。4∶2＝3∶1.5

你能根据图中的数据写出不同的比例吗？8底的比4∶2高的比3∶1.5相等两个三角形底的比和高的比相等。4∶2＝3∶1.5两个三角形高的比和底的比相等。3∶1.5＝4∶2高3cm底4cm高1.5cm底2cm=2=2

你能根据图中的数据写出不同的比例吗？84∶2＝3∶1.53∶1.5＝4∶2底与高的比4∶3?相等两个三角形各自底与高的比相等。4∶3＝2∶1.5高3cm底4cm高1.5cm底2cm底与高的比2∶1.5?

你能根据图中的数据写出不同的比例吗？84∶2＝3∶1.53∶1.5＝4∶2高与底的比3∶4高与底的比1.5∶2??相等两个