校园周边书店阅读氛围对初中生阅读素养培养的影响及对策研究论文
**摘要**
校园周边书店作为公共文化空间的重要组成部分,其阅读氛围对初中生阅读素养的培养具有不可忽视的影响。本研究通过分析校园周边书店的阅读环境、服务模式及学生参与情况,探讨其如何有效促进初中生阅读兴趣的提升、阅读习惯的养成及批判性思维的发展。研究发现,优质的阅读氛围能够激发学生的阅读需求,但书店的运营现状与学生的实际需求存在一定差距。基于此,本文提出优化书店服务、加强家校合作、创新阅读推广等对策,以期为提升初中生阅读素养提供实践参考。
**关键词**
校园周边书店;阅读氛围;初中生;阅读素养;阅读推广
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###一、引言与
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