4.2.探索规律 课件 西师大版数学四年级上册.pptxVIP

西大版数学四年级（上）两、三位数乘两位数2.探索规律四

学习目标探索并掌握两个数分别乘（或除以）一个数（0除外）的规律。通过观察、计算、对比，发现两个乘数的十位数相同，个位数相加等于10的算式的规律。经历观察、猜想、验证、总结的探究过程，培养归纳推理能力与数学思维。

【重点】掌握积的变化规律和积不变的规律、“头同尾合十”算式的规律。【难点】利用积的变化规律和积不变的规律解决实际问题。

探究新知填一填，说一说。1乘数248163264乘数510204080160积1040160640256010240从表格中，你发现了什么规律？×2×2×2×2从左往右看，一个乘数乘2，另一个乘数乘2，积乘4。×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2

填一填，说一说。1乘数248163264乘数510204080160积1040160640256010240从表格中，你发现了什么规律？÷2÷2÷2÷2从右往左看，一个乘数除以2，另一个乘数除以2，积除以4。÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2

填一填，说一说。1乘数248163264乘数510204080160积1040160640256010240从表格中，你发现了什么规律？两个数相乘，一个乘数乘a，另一个乘数乘b，得到的积等于原来的积乘（a×b）。(a、b均不为0)这里的a、b