苏教版三年级语文下册：期末总复习句子专项2.docxVIP

同学们，经过一段时间的复习，我们对句子的基础知识已有了一定的掌握。今天，我们继续进行句子专项的深化复习。这次的重点将放在句子的转换、关联词语的运用以及句式的理解与仿写上。这些内容不仅是期末考试的常见考点，更是我们提升语言表达能力的重要基石。让我们一起认真梳理，争取在这部分内容上做到扎实掌握，灵活运用。

一、句式转换要灵活

句式转换是小学语文学习中的一项基本技能，它能帮助我们更丰富地表达思想。常见的句式转换包括“把”字句与“被”字句的转换，陈述句与反问句的转换等。

（一）“把”字句和“被”字句的转换

“把”字句强调动作对宾语的处置，基本结构是：主动者+把+被动者+动作。

“被”字句强调被动者受到了什么动作，基本结构是：被动者+被+主动者+动作。

转换方法：

1.找出句中的“主动者”和“被动者”。

2.“把”字句改“被”字句：将被动者和主动者的位置互换，“把”换成“被”。

3.“被”字句改“把”字句：将主动者和被动者的位置互换，“被”换成“把”。

4.确保句子意思不变，语句通顺。

例句解析：

*原句：春风吹绿了田野。（陈述句）

*“把”字句：春风把田野吹绿了。（主动者“春风”，被动者“田野”）

*“被”字句：田野被春风吹绿了。

练习：

1.我们打扫干净了教室。

*把字句：_______________________