三年级上册语文素材扩句与缩句专题讲解及练习人教.docxVIP

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  • 2026-08-12 发布于河北
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三年级上册语文素材扩句与缩句专题讲解及练习人教.docx

在我们的语文学习中,句子就像积木一样,可以通过不同的方式组合和变化,让我们的表达更加生动有趣,或者更加简洁明了。今天,我们就一起来学习两种非常重要的句子变形本领——扩句和缩句。掌握了它们,你的作文一定会更加出彩!

一、让句子“胖”起来——扩句

什么是扩句呢?简单来说,扩句就是给简单的句子穿上漂亮的“外衣”,给它增加一些修饰的词语,让句子的意思更具体、更生动、更形象。

想象一下,一个光秃秃的树干(简单句),我们给它添上枝叶、花朵(修饰词),它是不是就变成一棵生机勃勃的大树了呢?扩句也是同样的道理。

(一)扩句的小妙招

1.“谁”的前面加修饰:想一想,这个“谁”是什么样的?(可以从年龄、外貌、性格、身份等方面想)

*例句:小明读书。

*思考:什么样的小明?

*扩句:可爱的小明读书。/戴着眼镜的小明读书。

2.“做什么”或“怎么样”的前面加修饰:想一想,“做什么”是怎么做的?“怎么样”是怎样的状态?(可以从动作的方式、程度、心情等方面想)

*例句:小明读书。

*思考:小明怎样读书?

*扩句:小明认真地读书。/小明在灯下聚精会神地读书。

3.“什么”的前面加修饰:想一想,这个“什么”是什么样的?(可以从颜色、形状、大小、性质等方面想)

*例句:天空飘着云。

*思考:什么样的天空?什么样的云?

*扩句:蓝蓝的

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