11.材料的导热性五年级上册第三单元青岛版
目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习
科学观念:1.知道不同材料导热性能不一样;金属属于热的良导体,导热能力强;木头、塑料、玻璃等非金属属于热的不良导体,导热能力弱。2.了解生活中人们根据需要,选用导热性能不同的材料制作物品。科学思维:1.能够针对生活现象提出猜想,通过对比实验证据,推理不同材料导热强弱;能识别对比实验当中的控制变量。2.可以分析生活用品不同部位选材的科学道理,运用导热性知识解释生活实际问题。探究实践:1.小组合作讨论,自主设计对比实验,自主梳理实验器材、讨论完善实验方案,明确对比实验需要控制的条件。
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