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陕教版道德与法治八年级上册第七课《学会竞争与合作》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：第七课《学会竞争与合作》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个发生在学生身边的竞争与合作案例导入新课，激发了学生的兴趣，引起了学生的思考。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、小组合作等多种教学方法。在讲授过程中，他语言生动、条理清晰，能够抓住学生的注意力。在讨论环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。在小组合作环节，学生通过合作完成任务，进一步理解了竞争与合作的关系。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了竞争与合作的重要性，并布置了相关的作业，让学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高。他能够积极回应学生的提问，并给予及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，主动参与讨论和小组合作，表现出良好的合作学习