初中道德与法治新人教版九年级上册第三单元第八课第2框 构建新发展格局教案（2026秋）.docx

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第2框构建新发展格局

【教材分析】

本框是第八课第二框内容，承接上一框新发展理念，是落实新发展理念、推动高质量发展的实践路径。教材立足当前国际国内经济形势，阐释新发展格局的核心内涵、提出背景、重要意义与构建要求，明确“国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的核心逻辑。本框内容衔接理论与实践，既是对新发展理念的落地延伸，也是后续学习高质量发展实践举措的铺垫，是第三单元奋进新征程经济板块的核心枢纽内容，兼具理论性与实践性。

【学情分析】

九年级学生通过新闻时政，对“内循环、双循环”等词汇有初步耳闻，但对其具体内涵、战略意义完全不了解，无法区分国内大循环与国际双循环的关系。学生思维