七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》课件（共23张PPT）统编版语文七年级上册.pptxVIP

猜猜他是谁?;观察发现特点;部编版语文七年级上册第三单元;相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。;描写示例;;;要有一定的顺序;进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。;如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。;选择最能体现人物个性特点的事例;注意详略结合;我的老师;在假日里，她把我们带到家里，在她的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读音。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：

圆天盖着大海，

黑水托着孤舟，

远看不见山，

那天边只有云头，

也看不见树，

那水上只有海鸥……

;今天想来，她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师我们怎么会不喜欢她？怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笑的姿势都急于模仿。

有一件小事，我不知道