高中思想政治高二年级：价值观指导原则的跨学科教学与内化实践教案.docx

高中思想政治高二年级：价值观指导原则的跨学科教学与内化实践教案

一、教学背景与课标依据

本课设计严格对标《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修课程模块4《生活与哲学》内容要求2.4“理解价值观对人们行为的导向作用，认同社会主义核心价值观，能够运用价值判断与价值选择的方法分析现实问题”。课程内容聚焦统编版教材第六课第一框“价值与价值观”，将“价值观的指导原则”作为统摄性概念，突破单一课时边界，构建两课时的整合性教学单元。从学科逻辑看，本课上承唯物史观关于社会意识相对独立性的基本原理，下启价值判断、价值实现与人生价值的创造性劳动等后续议题，是哲学方法论向生活实践转化的枢纽节