六年级上册数学每日一练（精华版本）.docxVIP

六年级上册数学每日一练（精华版本）

一、分数乘法专项练习

（一）基础知识点梳理

1.分数乘法的意义

分数乘法的意义分为两种情况：一是分数乘整数，其意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。例如，求3个2/5的和是多少，就可以用2/5×3来计算，结果表示3个2/5相加的总和。二是一个数乘分数，其意义是求这个数的几分之几是多少。例如，4×1/3表示求4的1/3是多少，5/6×2/3表示求5/6的2/3是多少。这两种意义是分数乘法的核心基础，只有准确理解，才能正确运用分数乘法解决实际问题。

2.分数乘法的计算法则

分数乘法的计算法则需分情况掌握：

分数乘整数：用分子与整数相乘的积作分子，分母不变。计算时能约分的可以先约分，再计算，这样可以简化计算过程，避免出现过大的数字。例如，2/7×3，分子2与整数3相乘得6，分母7不变，结果为6/7；若计算3/8×4，可先将4和8约分，4约分为1，8约分为2，再计算3×1/2=3/2。

分数乘分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。同样，能约分的先约分再计算。例如，2/3×3/4，分子2与3相乘得6，分母3与4相乘得12，约分后结果为1/2；若计算5/6×4/5，先将5和5约分、4和6约分，再计算1×2/3=2/3。

分数乘小数：可以将小数化为分数，再按照分数乘分数的法则计算；也可以将分数化为小数，再按照小数乘法的法则