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六年级上册数学每日一练（最新最全）

一、分数乘法

（一）分数乘法的意义

分数乘法是六年级上册数学的核心内容之一，其意义是在整数乘法意义的基础上进行扩展，主要包含两种情况：一是求几个相同分数的和的简便运算，二是求一个数的几分之几是多少。这一知识点是后续学习分数除法、百分数等内容的基础，需重点掌握其本质内涵，避免与整数乘法意义混淆。

1.分数乘整数的意义

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。例如，3个2/5相加，用加法计算为2/5+2/5+2/5=6/5，用乘法计算则为2/5×3=6/5，两者结果一致，但乘法运算更简便。在实际应用中，需明确相同的分数作为加数，整数表示相同加数的个数，避免将整数与分数的分子、分母位置混淆。

（1）核心要点

分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。

计算过程中，若整数与分母有公因数，可先约分再计算，简化运算步骤，避免出现大数运算。

结果需化为最简分数，若结果为假分数，可根据要求化为带分数或整数。

（2）典型例题

计算：2/7×4；5/12×6。

解析：第一题，2/7×4，分子2与整数4相乘得8，分母不变，结果为8/7；第二题，5/12×6，整数6与分母12有公因数6，先约分，6÷6=1，12÷6=2，再计算5×1/2=5/2。

2.分数乘分数的意义

分数乘分数的意