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本科商务英语专业三年级《英文合同核心条款解析式课件》教学设计

一、课程基本信息

（一）课程名称：国际商务合同核心条款深度解析与实务应用

（二）授课对象：本科商务英语专业三年级学生（已修读《基础英语》、《商务导论》、《国际商法导论》）

（三）课时安排：4课时（每课时50分钟），共计200分钟

（四）课程性质：专业核心技能课/高频考点

（五）教学辅助：多媒体课件、精选国际货物销售合同范本（纸质版及电子版）、真实案例摘要汇编、白板及马克笔

二、课程定位与设计理念

【重要】本课程立足于新文科建设背景下的跨学科融合教育理念，打破传统语言课程与法律、商务课程的壁垒。我们不仅将英文合同视为语言学习的文本，更将其视为承载复杂商业逻辑与法律风险的动态载体。课程设计以“产出导向法”为核心，强调“学用一体”，即所有语言与条款的学习最终都服务于真实商务场景下的精准理解、风险评估与有效沟通。通过“解构重构创构”的教学路径，引导学生从被动阅读者转变为主动的合同解读者和审慎的商务谈判者。

三、教学目标

（一）知识与技能目标（基础）

1、学生能够准确识别并拼写英文合同中常见的核心条款名称及其关键法律术语，如“Indemnification”,“LimitationofLiability”,“ForceMajeure”,“GoverningLaw”等。

2、学生能够理解并解析各类核心条款的基本