初中七年级信息技术《溯源互联网·项目式学习》导学案.docx

初中七年级信息技术《溯源互联网·项目式学习》导学案

一、教学背景分析

（一）【基础】课程定位与设计理念

本节课是初中信息技术课程第一单元“走进网络世界”的核心探究课，属于“因特网应用”模块的深化内容。在完成了网络基础概念、基础应用（如浏览信息、搜索资料、收发邮件）的学习之后，本课旨在引导学生从技术应用的表层走向技术文化的深层。设计理念秉承“双新”（新课标、新教材）背景下的课程改革精神，以“溯源”为线索，将信息技术学习与文化理解、历史探究、创新思维相结合。通过项目式学习，不仅让学生“知其然”（如何使用网络），更让学生“知其所以然”（网络从何而来，向何而去），最终指向学生信息意识、计算思维、数字化