《初窥人工智能中的算法》教学设计-2026-2027学年北京版（新教材）小学信息技术五年级全一册.docxVIP

PAGE2

《初窥人工智能中的算法》教学设计-2026-2027学年北京版（新教材）小学信息技术五年级全一册

教学背景

前两节课学生依次完成了生活化算法感知、算法历史溯源两大模块学习，牢固掌握算法定义、三大核心特征、古今发展脉络，能够独立拆解事务执行步骤，具备扎实的算法基础理论储备。本课作为主题1收官课程，聚焦人工智能场景下的算法应用，属于算法知识在前沿科技领域的落地延伸。五年级学生日常频繁接触人脸识别、语音助手、拍照识图、短视频推荐等AI产品，有充足的生活体验，但完全不了解这些智能功能背后由算法驱动运行，容易将人工智能等同于“机器自动思考”，存在认知误区。本节课依托学生熟知的AI产品拆解底层算法逻辑，纠正认知偏差，打通“生活算法—历史算法—前沿科技算法”完整知识闭环，同时为下一单元学习算法流程图规范描述做好收尾铺垫。

教材分析

本课为北京版2026新版五年级信息技术五年级全一册第一单元《算法的描述》主题1第三课时《初窥人工智能中的算法》，是主题1收官总结课，完成算法从过去、现在到前沿未来应用的完整体系构建。教材内容分为四个逻辑板块：第一板块辨析人工智能通俗概念，点明AI并非机器拥有自主思想，而是依靠预设复杂算法批量运算实现模拟智能；第二板块列举小学生高频接触的六大AI场景：人脸识别解锁、语音识别助手、图像分类识别、导航路径规划、输入法智能联想、视频内容个性化推荐；第三板块对