小学道德与法治五年级下册《公共生活靠大家》单元整体教学设计.docx

小学道德与法治五年级下册《公共生活靠大家》单元整体教学设计

一、单元基本信息与设计理念

【基础】本单元教学设计聚焦于统编版《道德与法治》五年级下册第二单元“公共生活靠大家”。该单元属于第三学段（56年级）的内容，是学生从熟悉家庭、学校生活向更广阔的社会公共生活过渡的关键节点。本设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为核心纲领，深入贯彻立德树人根本任务，旨在通过大单元教学，培养学生的“公共参与”核心素养。本设计打破了传统一课一教的孤立模式，从单元高度整合资源，确立了“共享·共建·共参与”的单元核心概念，引导学生从认识公共生活，到维护公共秩序，最终落位于亲社会行为的实践，实现从