信息窗4 等式和等式的基本性质 课件 2026秋青岛版数学五年级上册.ppt

**青岛版数学五年级（上）节能减排信息窗4等式和等式的基本性质四——用字母表示数和数量关系学习目标1.结合具体情境，初步理解等式的意义，能用含有字母的式子表示简单情境中的等量关系。2.经历探索等式的基本性质的过程，理解和掌握等式的基本性质。3.感受数学与生活的紧密联系，体会数学在解决实际问题中的价值，激发学习数学的兴趣。【重点】理解等式的意义，掌握等式的基本性质。【难点】用含有字母的式子表示简单情境中的等量关系。课堂导入你能提出什么问题？我收集的旧报纸有一大箱和一小捆。我收集的旧书与你收集的旧报纸同样重。旧报纸2千克旧书b千克旧报纸a