高中三年级语文“单元活动”命题视角复习教学设计.docx

高中三年级语文“单元活动”命题视角复习教学设计

一、课标解读与考情分析

（一）新课标对“单元活动”的定位与要求

【非常重要】【热点】《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，语文课程应着力发展学生的核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。统编版教材的“单元活动”（或称“单元学习任务”）正是落实这一核心理念的关键载体。它不再是传统意义上的课后练习题，而是基于整个单元文本群组学习后的综合性、实践性、探究性学习任务。新课标强调，要通过这些活动，引导学生在真实的语言运用情境中，自主建构知识，发展高阶思维，形成富有个性的语文能力。命