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江苏省苏锡常镇四市2026届高三二模数学试题

引言：模考的价值与本文的立意

苏锡常镇四市的高三模拟考试，历来以其命题的科学性、导向性和与高考的高度契合性，受到广大师生的高度重视。作为高考前重要的实战演练，本次2026届高三二模数学试题，不仅是对学生前一阶段复习成果的全面检验，更是对未来高考趋势的一次有效研判。本文拟从命题特点、核心考点、能力考查以及备考策略等多个维度，对本次二模数学试题进行深度剖析，以期为后续的高考冲刺提供有益的参考与借鉴。

一、命题特点与趋势研判

通览全卷，本次苏锡常镇二模数学试题延续了近年来江苏高考数学命题的稳健风格，同时也透露出一些值得关注的新动向。

1.立足基础，突出主干：试题严格遵循课程标准和考试说明，注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。函数、数列、不等式、三角、立体几何、解析几何、概率统计等核心知识模块依然是考查的重点，占据了试卷的绝大部分分值，充分体现了“重点知识重点考查”的命题原则。

2.能力立意，注重创新：在夯实基础的前提下，试题更加突出对学生数学思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力以及创新应用能力的考查。部分题目在呈现方式上有所创新，设问角度新颖，需要学生打破常规思维，灵活运用所学知识解决问题。例如，在一些综合题中，知识点的交叉融合更为自然，对学生知识体系的系统性和连贯性提出了更高要求。

3.情境创设，联系实