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医护跨专业协作策略实训教学设计（本科四年级）

一、课程基本信息与设计理念

（一）课程基本信息

【学科】护理学/临床医学（跨专业选修课）

【学段】本科四年级（进入临床实习前最后一公里）

【课时】共16学时（理论授课4学时，情景模拟工作坊12学时）

【教学对象】护理学专业四年级学生、临床医学专业五年级学生（混合编组）

【授课教师】具有临床模拟教学培训师资质的资深医护团队

（二）设计理念与背景

本课程严格遵循“以学生为中心”的课程改革理念，深度融合国际前沿的医疗团队合作策略（TeamSTEPPS）与跨专业教育（IPE）模式。鉴于世界卫生组织及国际联合委员会（TJC）多次强调，沟