数学新课标人教A版必修一教学设计132奇偶性.pdfVIP

数学（新课标人教A版）必修一精品教学设

计：132奇偶性

数进一步推导由fxfx和fx是偶函数得fxfx这说明fx关于直线x对称同时已知fx关于y轴对称对称轴重合说明fx是常数函数若fx为常数函数C则fxCfx它是偶函数结论fx是偶函数

一、教学内容分析

本节课聚焦于人教A版必修一1.3.2“奇偶性”的深度剖析。教学内容不仅涵

盖奇函数与偶函数的严格定义及其代数特征，更强调图像关于原点或y轴对称的几

何直观。它与学生已熟知的函数概念、映射法则及二次函数图像紧密挂钩，通过引

入新的函数性质视角，将代数运算与图形对称性深度融合，为后续研究函数的单调

性与周期性构建起坚实的逻辑框架。

二、核心素养目标

本课旨在深化数学抽象素养，引导学生从具体函数中提炼出奇偶性的本质特征。

通过探究函数图像的对称性，发展直观想象素养。同时，利用代数运算进行严谨证

明，强化逻辑推理素养，使学生掌握判断函数奇偶性的核心方法，提升数学思维能

师展示一组函数fxxfxxxfxxx学生分组讨论快速判断奇偶性教师邀请学生板演fxxx的计算过程发现无法化简为fxfx或fx从而得出非奇非偶的结论进阶挑战教师提出新问题常数函数fxCC偶函数定义域关于原点对