小学数学一年级上册西师大版活动二幼儿园里的比较游戏工学结合教案.pdfVIP

小学数学一年级上册（新教材）西师大版

（新教材）活动二：幼儿园里的“比较”游

戏工学结合教案

媒体方面动态课件确实帮大忙但实物操作的时间还是偏短下节课可以延长分玩具活动增加移动卡片的步骤让学生亲手把多出来的水果单独摆出来直观感课堂小结同学们今天的幼儿园比较小达人之旅马上要结束啦我们一起用摆一摆的方法学会了比多少当玩具一个对一个就是同

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。对应西师大版小学数学一年级上册“比较”单元，

围绕幼儿园游戏场景，引导学生通过“比玩具”“比水果”等活动，掌握物体长短、

大小、多少的比较方法，理解“同样多”“多一些”“少一些”的数学表述，初步

运用一一对应思想比较数量多少。

2.教学内容与学生已有知识的联系。学生在幼儿园阶段已具备对

“大”“小”“多”“少”的直观感知，但缺乏系统化的数学语言与逻辑表达。本

节课需将生活化的感性经验转化为数学化的理性认知，从“随意比”过渡到“规范

比”，为后续学习“比高矮”“比轻重”等比较概念奠定认知基础，实现从具体形

专注对同样多多一些等概念的理解停留在表面尚未建立一一对应的逻辑思维影响后续比较方法的掌握行为上依赖具象支撑抽象概