五年语文下册教学计划.docxVIP

五年语文下册教学计划

一、教学整体指导思想与前期学情研判

（一）教学指导思想

本教学计划严格对标义务教育阶段语文课程的育人要求，坚持核心素养导向，将立德树人的根本任务融入每一节课堂的设计与实施环节，全面覆盖文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养培育目标，打破传统小学高段语文教学“重知识点识记、轻综合能力生成”的固化路径，以学生的真实成长需求为核心统筹所有教学安排，实现从“教教材”到“用教材教”的理念转变，让语文学习真正成为培育学生终身学习能力的重要载体（教育部，2022）。整个学期的教学过程中始终坚持三个基本原则，一是基础性原则，牢牢守住识字写字、文本解读等底层能力的培育底线，不让