12.2 跨学科实践：制作简易杆秤 课时基础练习（含解析）八年级物理人教版（2024）下册.docx

12.2跨学科实践：制作简易杆秤课时基础练习

1.如图是同学们制作的杆秤，若要增大杆秤的称量质量，下列操作可行的是()

A.将A点向左移 B.将B点向右移 C.增大秤盘的质量 D.增大秤砣的质量

2.同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤，用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡；当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时，秤杆再次水平平衡，如图4所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是()

A.自制杆秤的每一格约表示2.08g

B.称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡

C.如果秤砣磨损则测量结果