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积极心理学视域下愉悦情绪干预对初中生英语写作的影响研究.pdf

积极心理学视域下愉悦情绪干预对初中生英语写作的影响研究.pdf

    摘要

    摘要

    愉悦情绪是积极心理学的核心构成要素之一，随着积极心理学在二语习得及基础教育

    教学领域的研究与应用，愉悦情绪也越来越多地受到学界关注。英语写作在初中英语教学

    中占有重要地位，但目前，在国内初中英语写作教学中，教师过分强调学生语言认知能力

    培养，而忽视对其积极情绪等情感要素的挖掘，学生难以在写作学习中获得积极的情绪体

    验，主观幸福感等深层心理需要难以得到满足。

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