原创力文档摘要
摘要
互动是连接师生的桥梁，情感是维系师生关系持续朝着良好方向发展的内在
动力。良好的师生互动是推进新时代教育高质量发展的重要推手，是促进学生全
面发展和健康成长的重要基础。菏泽曹州武术学校作为典型的全封闭式武术院校，
其师生互动具有特殊性：既包含文化课教师与学生之间的常规课堂互动，也包含
武术教练与学员之间亲如父母的陪伴式互动。本研究以互动仪式链理论为视角，
以曹州武校为案例，采用田野调查和深度访谈等质性研究方法，对师生互动
摘要
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互动是连接师生的桥梁，情感是维系师生关系持续朝着良好方向发展的内在
动力。良好的师生互动是推进新时代教育高质量发展的重要推手，是促进学生全
面发展和健康成长的重要基础。菏泽曹州武术学校作为典型的全封闭式武术院校，
其师生互动具有特殊性：既包含文化课教师与学生之间的常规课堂互动，也包含
武术教练与学员之间亲如父母的陪伴式互动。本研究以互动仪式链理论为视角，
以曹州武校为案例，采用田野调查和深度访谈等质性研究方法，对师生互动
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