;;1.经历探索30°,45°,60°角的三角函数值的过程,能够进行有关推理,进一步体会三角函数的意义,并熟记特殊角的三角函数值。(重点)
2.能够进行含有30°,45°,60°角的三角函数值的计算。(难点)
3.能利用30°、45°、60°角的三角函
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