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2026年秋北京版小学六年级数学上册第3单元第2课《扇形综合应用》第2课时同步练习及答案

一、填空题

1.一个扇形的半径是4cm，圆心角是90°，它的弧长是（）cm，面积是（）cm2。

2.将半径为3cm的圆平均分成6个完全相同的扇形，每个扇形的圆心角是（）°，弧长是（）cm，面积是（）cm2。

3.某扇形的面积占所在圆面积的5/12，该扇形的圆心角是（）°；若该扇形的弧长是15.7cm，那么所在圆的周长是（）cm。

4.一个圆心角为120°的扇形，弧长为12.56cm，该扇形的半径是（）cm，面积是（）cm2。

5.客厅挂钟的分针长15cm，从14:00到14:20，分针针尖走过的路程是（）cm，分针扫过的面积是（）cm2。

6.用一根长31.4cm的铁丝围成一个扇形，已知扇形的半径为5cm，该扇形的圆心角是（）°，面积是（）cm2。

7.扇形A和圆B的半径相等，扇形A的弧长是圆B周长的1/6，扇形A的圆心角是（）°；若扇形A的面积是12cm2，那么圆B的面积是（）cm2。

8.在边长为8cm的正方形内画一个最大的扇形，该扇形的半径是（）cm，圆心角是（）°，面积是（）cm2。

9.若将扇形的半径扩大到原来的2倍，圆心角缩小到原来的1/2，那么变化后扇形的面积是原来的（）倍。

10.一