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小数学活动：图形认知与推理游戏.pdf

小数学活动：图形认知与推理游戏.pdf

    小班数学教学活动《方块兔子过生日》

    执教者：

    设计意图

    在幼儿生活中经常会接触到三角形、方形（正方形和长方形）、圆形的事物，

    他们对此非常的感。《刚要》中也提到：“发现幼儿感的事物中索隐

    含的教育价值，把握时机，积极”。

    所以本节活动我根据我们班幼儿的发展特点和生活经验出发，让幼儿在学

    中玩，以绘本、操作、模仿等形式贯穿于整节活动，并加深幼儿对图形的分辨能

    力。从而在快乐的活动中了解图形、巩固图

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