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习作：小小“动物园”

教学目标

1．能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。

2．能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。

教学重难点

能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。

教学准备

准备资料：“状元成才路”多媒体课件；习作单。

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

1．能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。

2．能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。

教学过程

板块一猜动物名，感知特点

1．感知特点。今天老师想和大家玩一个游戏，看提示猜动物名，你们愿意接受挑战吗？

课件出示

它是爬树小能手，很会模仿别人，最爱吃香蕉。

它的头