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2026年教师招聘考试语文《花的学校》试讲稿

各位评委老师，上午好！

我今天试讲的题目是部编版小学语文三年级上册的散文诗——《花的学校》。下面，开始我的试讲。

一、导入新课，激发情趣

（面带微笑，语气亲切自然）

师：同学们，我们每天都背着书包来到美丽的学校学习，你们喜欢自己的学校吗？

（预设学生回答：喜欢！）

师：真好！那你们觉得，我们的学校里都有什么呀？

（引导学生自由发言，如老师、同学、教室、操场、书本、游戏等）

师：同学们说得都很棒！我们在学校里学习知识，结交朋友，每天都过得很快乐。今天，老师要带大家去认识一所特别的学校，它的学生很特别，老师也很特别，这所学校就藏在我们身边，藏在大自然里。想知道它是谁的学校吗？

（稍作停顿，神秘地）

师：它就是——（板书课题：花的学校）一起读课题。

（生齐读课题）

师：“花的学校”，多有意思的名字啊！看到这个题目，你有什么想问的吗？

（预设学生提问：花的学校是什么样的？花的学校在哪里？花儿们在学校里学什么？它们的老师是谁？）

师：同学们真会思考，提出了这么多有价值的问题。就让我们带着这些好奇，一起走进泰戈尔爷爷为我们描绘的《花的学校》，去探寻答案吧！

二、初读感知，识记生字

师：请同学们轻轻打开课本，自由朗读课文。注意，读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教课本里的“小伙伴”，也可以举手问老师。读完后，想一想：这篇课文给你留下了什么印象？