初中英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil (Section A 1a2d) 导学案.docxVIP

初中英语七年级上册Unit3Isthisyourpencil?(SectionA1a-2d)导学案

??一、学习目标阐述

??在本课时学习结束后，学生将能够达成以下多维目标：在语言能力维度，学生能够准确识别、听说并拼写核心目标词汇，包括学习用品类名词（pencil,pen,book,eraser,ruler,pencilbox,schoolbag,dictionary）及其单复数形式，并掌握指示代词（this,that,these,those）在询问物品归属时的基本用法；能够理解并运用“Isthis/thatyour...?”和“Arethese/thoseyour...?”等一般疑问句及其肯定与否定回答（Yes,itis./No,itisn’t.），以及“Whatabout...?”的补充询问功能，完成简单的物品确认与归还交际。在文化意识与思维品质维度，学生能初步感知中西方在“物品归属”与“拾金不昧”观念上的共通性，培养爱护个人及他人学习用品的责任意识，并通过观察、归纳、对比语言结构，发展逻辑思维。在学习能力维度，学生能在真实或模拟的教室失物招领情境中，通过小组合作、角色扮演等方式，主动运用目标语言进行有效沟通，提升在真实语境中解决问题的能力。

??二、学习重难点剖析

??本课时的学习重点在于，在贴近学生生活的“教室物