最新部编本人教版语文一年级下册静夜思公开课教学设计.pdfVIP

怎么样生凉滑像小冰晶李白为什么会把月光当成霜呢我们一起去诗里找答案第一句床前明月光疑是地上霜师读床前明月光声音轻得像月光落在地上你们看月光洒在床前的地上像什么生像霜为什么像霜呀引导生说月光是白的霜也是白的月光冷冷的霜也冷冷的师对呀李白在外地

一、设计说明

《静夜思》是李白最浅近却最深情的绝句，短短二十字，藏着

中国人刻在骨血里的“月光情结”。对于一年级孩子而言，“思乡”是

抽象的，但“月光”是具体的——是床头洒进来的银辉，是奶奶摇着

蒲扇讲的月亮故事，是想妈妈时抬头看见的那轮圆。本设计以“月

光”为线索，用情境代入“识字”“读诗”“悟情”，将古诗教学变成“与

李白一起看月亮”的童年体验，既落实“识字写字”“朗读积累”的语文

一千多年前的诗人也在这样的月光下睡不着觉他望着月光写了一首诗就是我们今天要学的板书课题静夜思领读课题强调思是心里想事心字底要写得宽宽的像装着好多想念二读月光里的字初读古诗识字正音自由读诗请小朋友们翻开书用小手指着字自己读一遍古诗遇到不认识的

要素，更唤醒孩子对“思念”的初体验。

二、教学目标

1.认识“静、夜、思”等12个生字，会写“思、床、前”等7个生

字；理解“疑、霜、举头”等词的意思。

2.能正确、