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2026苏教版科学六年级上册全册教案

前言

本教案以《义务教育小学科学课程标准》为指导，紧密结合2026年苏教版小学科学六年级上册教材内容，旨在引导学生通过观察、实验、探究、合作等多种学习方式，主动获取科学知识，发展科学素养，培养科学精神和实践能力。本教案注重知识的内在逻辑与学生认知规律的统一，强调科学探究过程的体验，力求为一线教师提供具有操作性和启发性的教学参考。教师在使用本教案时，可根据本校学生实际情况和教学资源进行灵活调整与创新。

第一单元物质的变化

单元概述

本单元旨在引导学生认识物质的各种变化，从常见的物理变化到复杂的化学变化，帮助学生建立“物质是不断变化的”这一基本观念。通过一系列探究活动，学生将学习观察、比较物质变化的现象，分析变化的本质区别，并了解物质变化在生活中的应用及带来的影响，培养学生的观察能力、分析能力和安全意识。

1.1身边的变化

课题：身边的变化

课时：1课时

教学目标：

1.能列举生活中常见的物质变化现象，初步区分不同类型的变化。

2.通过观察比较，认识到有些变化只改变物质的形态、大小等，有些变化会产生新的物质。

3.培养关注生活、乐于探究身边科学现象的兴趣。

教学重难点：

*重点：认识生活中常见的物质变化，初步感知物理变化和化学变化的区别。

*难点：理解“是否产生新物质”是判断变化类型的重要