4.3+遗传和变异+第1课时+（教学课件）科学新教材浙教版九年级上册.pptxVIP

第3节遗传和变异（第1课时）第4章生命的起源与变化科学浙教版九年级上册

01遗传和变异现象

能区分遗传、变异与相对性状，理清基因、DNA、染色体层级关系。认同遗传变异普遍存在，客观看待DNA指纹等遗传技术的应用。能用假说演绎法分析孟德尔豌豆杂交实验，推导性状分离规律。科学观念：科学思维：态度责任：

课堂导入两只大狗生了四只小狗，这四只小狗长得与双亲很相似又有所不同，小狗与小狗之间也是如此。这种现象在自然界普遍存在吗？科学家是如何解释这种现象的？

PART01遗传和变异现象

遗传和变异现象011、遗传和变异的基础概念（1）性状生物体的形态结构及生理特征等