《温州市近十年来学前教育教师政策评价与思考分析》22000字.docx

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温州市近十年来学前教育教师政策评价与思考分析

【摘要】

2010年以来，温州市学前教育发展迅速。温州市政府及相关部门颁布了系列学前教育师资政策。采用内容分析法对政策文本进行分析发现，温州市教师政策制定是基于本市政治经济、教育文化、社会人口背景，有力保障了学前教育事业发展。本研究以温州市三轮学前教育三年行动计划为时间线分析近十年学前教育教师政策执行情况，并对近十年的学前教育教师政策进行评价，最终从教师职前准入、招聘录用、职后发展等方面进行探讨得出在未来制定政策走向中，一是针对温州市幼儿教师职前培养上应强调质量的控制；二是在幼儿