摘要
古代散文在部编初中语文教材中所占比重较大,古代散文具有重要的审美
价值和审美教育意义,初中古代散文教学是初中生提高审美素养,提升审美感
受力、鉴赏力和创造力的重要途径,《义务教育语文课程标准(2022年版)》提
出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、
建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能
力、审美创造的综合体现。”义务教育语文课程标准的学科核心素养包含“审美
创造”,初中阶段是中学生培养审美情趣与提升审美素养的关键时期。本文立足
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