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初中现代散文教学真实情境创设研究.pdf

初中现代散文教学真实情境创设研究.pdf

    摘要

    散文是初中语文教材中一种常见的文体，其优美的语言、浓厚的生活气息和独特的

    魅力与风格，能够有效促进学生语文素养和语文应用能力的提升。虽然《义务教育语文

    课程标准（2022年版）》中多次提到“情境”（即“大情境”）一词，但是在实际的教

    学中，教师未能全面深入贯彻新课标背景下的情境教学理念，仍然创设传统的单一情境

    （即“小情境”）。因此，本文将对初中散文“真实情境”教学问题继续展开深入研究。

    这里的“真实情境”指的是“大情境”，它是一种具有系统性的多元融合情境，与传统

    “小情境”的单一

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