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基于STEAM理念的PBL教学模式在高中物理教学中的实践研究.pdf

基于STEAM理念的PBL教学模式在高中物理教学中的实践研究.pdf

    摘要

    近年来，随着我国对高质量、创新型人才需求的日益增长，教育领域对创新教育模

    式的探索与实践愈发重视。为了进一步提升教育竞争力，国家出台了一系列政策，旨在

    培养具备创新能力和综合素质的人才。当前，教育的核心任务已聚焦于激发学生的学习

    兴趣、培养自主学习习惯。本研究探索结合STEAM教育理念（科学、技术、工程、艺

    术、数学）与PBL教学模式（以问题为导向的学习）在高中物理教学中的应用与实践，

    旨在提升学生的综合能力，特别是创新意识、合作精神和实践能力。本文主要从三个方

    面进行展开：（1）对高中物

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