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高中数学课堂非智力因素培养与综合素质提升研究论文

**摘要**

在高中数学教育实践中，非智力因素（如学习动机、情绪管理、意志品质等）对学生的综合素质提升具有不可忽视的作用。本文以高中数学课堂为研究对象，探讨非智力因素培养与综合素质提升的内在联系，分析当前教育中存在的问题，并提出针对性策略。研究发现，通过优化教学设计、强化情感关怀、构建支持性环境，能够有效激发学生的非智力潜能，促进其数学能力与综合素质的协同发展。

**关键词**

高中数学；非智力因素；综合素质；培养策略；教育环境

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###一、引言

数学作为高中教育的重要学科，不仅是知识传授的载体，更是培养学生逻辑思维、创新能力和综合素质